‘Library Lion’ Michelle Knudsen

Ilustrado por el GRAN Kevin Hawkes

Miss Merriweather, la bibliotecaria principal, es muy particular acerca de las reglas en la biblioteca. No se permite correr y debes guardar silencio. Pero cuando un león llega a la biblioteca un día, nadie está seguro de qué hacer. No hay reglas sobre los leones en la biblioteca. Y este león parece muy bueno. Nunca ruge en la biblioteca. Pero cuando sucede algo terrible, el león acude rápidamente al rescate de la única manera que sabe cómo hacerlo. Un libro homenaje a ese lugar realmente maravilloso: la biblioteca.

 

Actividad posterior a la lectura

Después de leer el cuento, vuelve atrás para revisar las ilustraciones e invita a los niños y niñas a comentar sobre lo que ven con estas preguntas relacionadas con las emociones de los personajes:

• ¿Cómo se siente el león cuando puede ayudar en la biblioteca?

• ¿Cómo se siente cuando el Sr. McBee le dice que está rompiendo las reglas?

• ¿Cómo se siente el león cuando la señorita Merriweather le dice que se vaya?

• ¿Cómo se siente la señorita Merriweather cuando el león se mantiene alejado?

• ¿Por qué el Sr. McBee va a buscarlo?

• ¿Cómo se sienten todos cuando el león regresa?

• ¿Qué ves en las imágenes para ayudarte a comprender sus sentimientos?

Más preguntas y actividades para realizar en el aula:

– El título del libro usa aliteración o rima en los sonidos iniciales. ¿Puedes pensar en otros títulos de libros con aliteración, por ejemplo The Playground Panda, The School Snake?

– Escribe un artículo de periódico, informando sobre la aparición de un león en la biblioteca local.

– Vuelve a contar la historia desde el punto de vista del león.

– La señorita Merriweather es «muy particular sobre el no seguimiento de las reglas» en la biblioteca. ¿Qué reglas podría tener la biblioteca?

– Escribe una ‘precuela’ de la historia. ¿De dónde vino el león?

– Escribe una ‘secuela’ de la historia. ¿A dónde fue después?

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